本报讯3月26日至27日，2026年安徽省青少年科技教育均衡化系列活动的首场实践活动走进池州市，先后在贵池区墩上中心学校茅坦小学、墩上中心学校、城关小学以及东至县大渡口镇中心学校本部小学举行。本次活动以“万象若水·天地共观——气象与生态探索”为主题，将优质科教资源精准送达乡村校园，惠及350余名学生与科技教师。省科协党组成员、副主席纪光水，省气象局一级巡视员汪克付，现场观摩指导了墩上中心学校的部分场次活动。
　　作为今年全省青少年科技教育均衡化活动的首站，本次活动紧扣池州春季气候与生态特色，在贵池区墩上中心学校依托“万象若水”校园气象站展开。科技教师以杜牧描写池州春雨的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”为引，带领学生一同探究降雨形成的奥秘。
　　在贵池区墩上中心学校茅坦小学，一场别开生面的科技实践活动拉开帷幕。科技教师带领学生从学校周边的农田里采集油菜花，使用体视显微镜观察油菜花的精细结构。窗外连绵的金黄花海与教室内生动的科学探究场景相映成趣，这堂兼具乡土气息与科学趣味的课程，启迪同学们对身边的科学问题给予更多地关注。
　　在贵池区城关小学，师生将课堂移至室外，将目光聚焦于各类植物的叶片之上，一同认识春季复苏的家乡植物，了解气温与光照对植物生长的影响，并亲手制作一枚枚独特的叶脉书签。
　　在地处升金湖湿地自然保护区腹地的东至县大渡口镇中心学校本部小学，学生们手持望远镜，在科技教师的指导下细致观测常见鸟类的飞行、觅食与栖息行为，并在高倍望远镜的辅助下，动手制作属于自己的鸟类观察笔记，用科学的方法记录大自然的奇妙瞬间。
　　安徽省青少年科技活动中心自2023年11月正式运行以来，一直坚持以资源下沉、服务基层、均衡发展为核心，深入全省多地乡村学校、薄弱学校开展科技教育均衡化活动，累计举办240余场，覆盖全省18个市（县）超过1.2万人次青少年，持续优化城乡与区域科教资源配置，为青少年科学素养提升夯实基础。
　　（安珂）