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高校图书馆信息资源共建共享机制研究
文章字数:1992
在当前信息化飞速发展的时代,信息资源已成为一种至关重要的战略性资源,全球各个国家都对其十分重视与关注,信息资源共建共享的水平也日益成为评判一个国家综合实力以及国际竞争力强弱的关键指标。高校图书馆在信息化建设领域已取得一定进展,在此背景下,其信息资源共建共享机制的建设备受瞩目,已然成为未来高校图书馆信息资源建设的重要方向。高校图书馆信息资源共建共享机制,指的是立足用户需求,加强与其他高校图书馆的协作交流,实现不同图书馆间信息资源的整合与共享,进而达到优势互补、提高信息资源利用率的目标。本文将针对高校图书馆信息资源的共建共享机制展开深度探究,并提出一些具体的、具有可行性的实践策略,以期为促进高校图书馆信息资源共建共享机制实现优质发展、顺利开展教育教学和科研等活动提供有价值的借鉴。
一、高校图书馆信息资源共建共享机制建设的重要价值
建设高校图书馆信息资源共建共享机制,不同高校图书馆分享各自的信息资源,使读者查找阅读所需的文献资料更加方便快捷,能够缓解用户对资源的需求状况与图书馆服务供给水平之间的冲突,有效弥补各高校图书馆在信息资源建设方面存在的不足,提升高校图书馆信息资源的利用率。与此同时,信息资源共建共享机制为各高校图书馆之间搭建起了沟通桥梁,为高校开展更多合作提供了机会。
二、高校图书馆信息资源共建共享机制的构建策略
(一)树立共建共享意识。高校图书馆信息资源共建共享机制的建立首先应转变传统观念,树立共建共享意识,并准确把握共建与共享的内在关联。具体而言,高校图书馆应深刻意识到,在信息化发展浪潮下,信息资源共建共享已成为必然走向。其中,共建是共享得以实现的前提条件,而共享则是实现共建的重要路径,二者彼此依存、互为支撑。高校图书馆应基于全国一盘棋思想,摈弃过往各自孤立发展的模式,强化馆际间的协作与沟通,主动探索信息资源共建共享、彼此取长补短的道路,以此促进信息资源的深度开发与高效利用。在实践过程中,高校图书馆应坚持共建共享理念,结合自身实际状况,全面考量自身在馆藏体量、资源储备量以及经费投入力度等方面的长处与不足,积极探寻适宜的共建共享合作对象。唯有合作双方都树立起共建共享意识,共建共享机制方能充分发挥效能,进而提升双方合作的效率与质量,实现信息资源的优势互补与高效整合,从而提高信息资源的使用效率。
(二)构建信息资源共建共享平台。为推动高校图书馆信息资源共建共享机制的构建,各高校可以借助互联网、云计算等技术,积极构建信息资源共建共享平台。不同的高校图书馆可以将自身的特色资源上传至该平台,为其他有需要的图书馆提供资源。这不仅有助于加强图书馆之间的合作和信息资源的优化整合,还可充分满足读者的多元化与个性化阅读需求,提高信息资源利用率。高校图书馆还要对信息资源共建共享平台界面进行科学合理的设计,保证平台页面布局规整、视觉呈现美观,为读者提供便捷舒适的使用体验。同时,还要根据不同的阅读群体设计不同的页面,如智能版满足中青年读者的使用需求,老年版满足年纪较大的读者的使用习惯。除此之外,高校图书馆还应该积极与与外部机构开展协同编目工作,对平台所汇聚的资源实施集中化、规范化的统一管控。通过该举措,最大程度上避免资源遗漏或重复收录等情况的发生,进而提升读者检索信息资源的效率。
(三)完善共建共享监督激励机制。高校图书馆在建设信息资源共建共享机制的过程中,还要着重健全完善监督激励机制。高校图书馆可引入用户监督模式,广泛收集读者的反馈意见,深入剖析并切实满足读者的合理诉求,以此提升高校图书馆信息资源共建共享的成效。同时,当前机制构建中一定程度上存在收益分配不均衡的问题。具体表现为大型图书馆投入资源多,但收获的效益相对较少;小型图书馆投入资源少,却能获得较多收益。长此以往,大型高校图书馆参与信息资源共建共享机制建设的热情将受到打击,进而严重影响高校图书馆信息资源共建共享工作的有序推进。为应对这一状况,相关部门与机构应尽快构建科学、完备的绩效考核与激励制度。通过多种举措,对积极参与信息资源共建共享机制建设的图书馆给予适当奖励与荣誉表彰,例如提供经费补贴、授予荣誉称号等,以此激发更多高校图书馆参与信息资源共建共享工作的积极性与主动性。
三、结语
综上所述,高校图书馆信息资源共建共享机制的建设有利于充分发挥图书馆的资源价值,弥补高校图书馆存在的劣势与不足,推动高校图书馆的高质量发展。通过树立共建共享意识、构建信息资源共建共享平台以及完善共建共享监督激励机制等措施,可有效推动高校图书馆信息资源共建共享机制的建设。但其建设并非一朝一夕之功,而是一项长期、系统性工程。未来,各高校应不断加强交流与合作,持续探索图书馆信息资源共建共享机制,以提升高校图书馆信息资源利用率和图书馆服务能力,为教育教学和科研活动的顺利开展提供重要的支持与保障。
作者系东北师范大学图书馆馆员
一、高校图书馆信息资源共建共享机制建设的重要价值
建设高校图书馆信息资源共建共享机制,不同高校图书馆分享各自的信息资源,使读者查找阅读所需的文献资料更加方便快捷,能够缓解用户对资源的需求状况与图书馆服务供给水平之间的冲突,有效弥补各高校图书馆在信息资源建设方面存在的不足,提升高校图书馆信息资源的利用率。与此同时,信息资源共建共享机制为各高校图书馆之间搭建起了沟通桥梁,为高校开展更多合作提供了机会。
二、高校图书馆信息资源共建共享机制的构建策略
(一)树立共建共享意识。高校图书馆信息资源共建共享机制的建立首先应转变传统观念,树立共建共享意识,并准确把握共建与共享的内在关联。具体而言,高校图书馆应深刻意识到,在信息化发展浪潮下,信息资源共建共享已成为必然走向。其中,共建是共享得以实现的前提条件,而共享则是实现共建的重要路径,二者彼此依存、互为支撑。高校图书馆应基于全国一盘棋思想,摈弃过往各自孤立发展的模式,强化馆际间的协作与沟通,主动探索信息资源共建共享、彼此取长补短的道路,以此促进信息资源的深度开发与高效利用。在实践过程中,高校图书馆应坚持共建共享理念,结合自身实际状况,全面考量自身在馆藏体量、资源储备量以及经费投入力度等方面的长处与不足,积极探寻适宜的共建共享合作对象。唯有合作双方都树立起共建共享意识,共建共享机制方能充分发挥效能,进而提升双方合作的效率与质量,实现信息资源的优势互补与高效整合,从而提高信息资源的使用效率。
(二)构建信息资源共建共享平台。为推动高校图书馆信息资源共建共享机制的构建,各高校可以借助互联网、云计算等技术,积极构建信息资源共建共享平台。不同的高校图书馆可以将自身的特色资源上传至该平台,为其他有需要的图书馆提供资源。这不仅有助于加强图书馆之间的合作和信息资源的优化整合,还可充分满足读者的多元化与个性化阅读需求,提高信息资源利用率。高校图书馆还要对信息资源共建共享平台界面进行科学合理的设计,保证平台页面布局规整、视觉呈现美观,为读者提供便捷舒适的使用体验。同时,还要根据不同的阅读群体设计不同的页面,如智能版满足中青年读者的使用需求,老年版满足年纪较大的读者的使用习惯。除此之外,高校图书馆还应该积极与与外部机构开展协同编目工作,对平台所汇聚的资源实施集中化、规范化的统一管控。通过该举措,最大程度上避免资源遗漏或重复收录等情况的发生,进而提升读者检索信息资源的效率。
(三)完善共建共享监督激励机制。高校图书馆在建设信息资源共建共享机制的过程中,还要着重健全完善监督激励机制。高校图书馆可引入用户监督模式,广泛收集读者的反馈意见,深入剖析并切实满足读者的合理诉求,以此提升高校图书馆信息资源共建共享的成效。同时,当前机制构建中一定程度上存在收益分配不均衡的问题。具体表现为大型图书馆投入资源多,但收获的效益相对较少;小型图书馆投入资源少,却能获得较多收益。长此以往,大型高校图书馆参与信息资源共建共享机制建设的热情将受到打击,进而严重影响高校图书馆信息资源共建共享工作的有序推进。为应对这一状况,相关部门与机构应尽快构建科学、完备的绩效考核与激励制度。通过多种举措,对积极参与信息资源共建共享机制建设的图书馆给予适当奖励与荣誉表彰,例如提供经费补贴、授予荣誉称号等,以此激发更多高校图书馆参与信息资源共建共享工作的积极性与主动性。
三、结语
综上所述,高校图书馆信息资源共建共享机制的建设有利于充分发挥图书馆的资源价值,弥补高校图书馆存在的劣势与不足,推动高校图书馆的高质量发展。通过树立共建共享意识、构建信息资源共建共享平台以及完善共建共享监督激励机制等措施,可有效推动高校图书馆信息资源共建共享机制的建设。但其建设并非一朝一夕之功,而是一项长期、系统性工程。未来,各高校应不断加强交流与合作,持续探索图书馆信息资源共建共享机制,以提升高校图书馆信息资源利用率和图书馆服务能力,为教育教学和科研活动的顺利开展提供重要的支持与保障。
作者系东北师范大学图书馆馆员