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蚌埠市弘扬科学家精神系列活动第九场走进禹会区
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本报蚌埠讯(全媒体记者 刘正)为弘扬科学家精神,提升青少年科学素养,点燃学生探索人工智能的热情,10月16日上午,蚌埠市弘扬科学家精神系列活动第九场在秀水实验学校学术报告厅举办。本次活动由蚌埠市科协、市教育局、市关工委、禹会区政府主办,安徽省科普作家协会、禹会区科协等单位承办,秀水实验学校协办,禹会区约300名中小学生代表参与活动。
活动开始前,同学们分批参观科学家精神科普展板。暖场阶段,趣味科学实验秀点燃现场氛围,科学老师演示“伯努利乒乓球机关枪”与“空气大炮”,喷出的烟圈、接连弹射的乒乓球引得现场阵阵欢呼。老师结合实验讲解空气动力学与伯努利原理,让学生在玩乐中理解科学,实现玩中学、学中悟。随后,全体起立奏唱国歌,活动正式启幕。
秀水实验学校是首批全国中小学科技教育实验校,长期深耕科学教育,常态化开展科技节、科学大篷车进校园等科创活动,拥有扎实的科普基础。禹会区教育局负责人致欢迎辞,对本次活动落地禹会区表示感谢,勉励学生认真聆听、积极探索,并提出持续完善区域科普保障,推动科普资源进校园。市科协负责人寄语青少年,要保持好奇心,树立“科技创新、强国有我”的远大志向,努力成长为科技自立自强的后备力量。
中国科学院博士、科大讯飞科协副主席包明明带来《神奇的 AI》科普讲座。讲座贴合中小学生认知水平,避开晦涩专业术语,从写作业等日常场景切入,介绍人工智能如何赋能学习、重塑各行各业。她以AI图像创作、3D建模、音乐生成为案例,用“积木”生动比喻大模型的运行逻辑,讲解Token、参数等基础概念,介绍数字人、具身智能机器人等前沿科技成果。
包博士引导同学们思考AI与人类的差异:AI擅长海量信息检索与重复运算,但真挚情感、丰富想象力、思辨能力是人类独有的特质,无法被人工智能替代。现场互动环节,学生踊跃举手提问,围绕AI情感、行业发展、青少年如何学习AI等话题交流,现场气氛热烈。包博士寄语青少年,要扎实学好基础知识,努力成为人工智能的善用者、创造者。讲座结束后,学生代表向包明明博士敬献鲜花,与会领导为专家颁发纪念证书。
本次活动将科学家精神宣讲与人工智能科普相结合,把前沿科技送到青少年身边,引导学生辩证看待AI,拥抱科技便利,守护人类独有的思考力与创造力。下一步,蚌埠市将持续汇聚科普专家资源,持续开展科学家精神进校园活动,组织青少年走进实验室、高新技术企业,拓展科普实践课堂,让崇尚科学、致敬先辈的风尚在珠城落地生根。
活动开始前,同学们分批参观科学家精神科普展板。暖场阶段,趣味科学实验秀点燃现场氛围,科学老师演示“伯努利乒乓球机关枪”与“空气大炮”,喷出的烟圈、接连弹射的乒乓球引得现场阵阵欢呼。老师结合实验讲解空气动力学与伯努利原理,让学生在玩乐中理解科学,实现玩中学、学中悟。随后,全体起立奏唱国歌,活动正式启幕。
秀水实验学校是首批全国中小学科技教育实验校,长期深耕科学教育,常态化开展科技节、科学大篷车进校园等科创活动,拥有扎实的科普基础。禹会区教育局负责人致欢迎辞,对本次活动落地禹会区表示感谢,勉励学生认真聆听、积极探索,并提出持续完善区域科普保障,推动科普资源进校园。市科协负责人寄语青少年,要保持好奇心,树立“科技创新、强国有我”的远大志向,努力成长为科技自立自强的后备力量。
中国科学院博士、科大讯飞科协副主席包明明带来《神奇的 AI》科普讲座。讲座贴合中小学生认知水平,避开晦涩专业术语,从写作业等日常场景切入,介绍人工智能如何赋能学习、重塑各行各业。她以AI图像创作、3D建模、音乐生成为案例,用“积木”生动比喻大模型的运行逻辑,讲解Token、参数等基础概念,介绍数字人、具身智能机器人等前沿科技成果。
包博士引导同学们思考AI与人类的差异:AI擅长海量信息检索与重复运算,但真挚情感、丰富想象力、思辨能力是人类独有的特质,无法被人工智能替代。现场互动环节,学生踊跃举手提问,围绕AI情感、行业发展、青少年如何学习AI等话题交流,现场气氛热烈。包博士寄语青少年,要扎实学好基础知识,努力成为人工智能的善用者、创造者。讲座结束后,学生代表向包明明博士敬献鲜花,与会领导为专家颁发纪念证书。
本次活动将科学家精神宣讲与人工智能科普相结合,把前沿科技送到青少年身边,引导学生辩证看待AI,拥抱科技便利,守护人类独有的思考力与创造力。下一步,蚌埠市将持续汇聚科普专家资源,持续开展科学家精神进校园活动,组织青少年走进实验室、高新技术企业,拓展科普实践课堂,让崇尚科学、致敬先辈的风尚在珠城落地生根。