安徽建筑大学材料与化学工程学院青年教师杨军。


　　在安徽建筑大学材料与化学工程学院的舞台上，一位青年教师正以饱满的热情与坚定的担当，书写着新时代“为党育人、为国育才”的生动篇章。他，就是2019年入职的无机非金属材料工程系副教授杨军。博士毕业于武汉理工大学的杨军，在六年多的执教生涯里，将青春的汗水挥洒于三尺讲台与方寸实验室，完美诠释了“勇于开拓、为‘材’育才”的师者风范与学者担当。
　　以匠心守初心
　　做学生成长的引路人
　　作为一名共产党员，杨军时刻以优秀党员的标准严格要求自己，将这份信念融入教学的每一个细节。他先后承担了《材料科学基础A》《土木工程材料A》《材料计算与模拟》等专业核心课程。在这些知识密度高、内容略显枯燥的课程面前，杨军展现出了非凡的教学智慧。他深知“工欲善其事，必先利其器”，每一堂课都精心雕琢。他提前研读教材，反复推敲，思考如何将抽象的概念转化为生动的图像与动画，如何从专业背景出发，层层推导出课本上既定的结论，如何引入鲜活的工程案例，点燃学生探究问题的兴趣。
　　他的课堂，从不满足于知识的单向灌输。他坚信，授人以鱼不如授人以渔。在传授基础知识的同时，他更着力于培养学生的专业思维与自主学习能力。他乐于与学生交流，耐心解答他们的疑问，课堂上是严师，课后是益友。他指导学生如何在课余时间高效地获取知识，构建自己的知识体系。这种“授人以渔”的方式，让学生们受益匪浅。
　　“德高为师，身正为范”是他的座右铭。这份“范”，不仅体现在课堂上，更体现在对研究生的培养中。在实验室里，他与研究生们深入交流，耐心细致地指导他们改进实验方案，锻炼他们的科研能力与创新思维。在他的引领下，研究生团队勇于挑战，追求卓越，最终在安徽省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中斩获金奖，用沉甸甸的荣誉印证了杨军育人工作的卓越成效。
　　以实践求真知
　　做服务行业的探索者
　　科研是高校教师另一项重要的使命。杨军的科研之路，深深烙印着“从实践中来，到实践中去”的鲜明特色。在武汉理工大学攻读博士期间，他便频繁参与各类工程项目，深入一线进行应用技术研究。这段经历让他深刻认识到：“科学研究必须与工程实践紧密结合，才能发现真问题，才能解决产业发展面临的切实挑战。”
　　因此，他将教学、科研与工程应用三者融合，作为自己不懈的追求。他的研究方向聚焦于混凝土材料微结构研究及高性能混凝土的制备，在混凝土纳微观结构实验与模拟表征、防辐射超高性能混凝土制备等前沿领域深耕不辍，取得了一系列创新性成果。
　　截至目前，他已在《Construc-tion and Building Materials》《ACS Sustainable Chemistry &Engineering》《Applied SurfaceScience》及《建筑材料学报》等国内外标志性期刊上发表学术论文30余篇；荣获安徽省科技进步奖二等奖等省部级科研奖励4项；主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金、安徽省高校优秀青年科研项目等纵向课题10项；作为科研骨干参与国家级及企业委托课题10余项；获授权国家发明专利5项。这一连串扎实的成果，是他科研路上笃行不怠的最好证明。
　　更难能可贵的是，他始终将科研反哺教学视为己任。他会将最新的研究成果、最前沿的行业动态融入课堂教学，用真实的科研故事激发学生的求知欲与创新精神。他积极引导本科生进入实验室，让他们在亲身参与中培养解决复杂工程问题的能力。通过这种“教研相长”的模式，他为学校培养了一批又一批兼具实践能力与创新精神的高素质人才。
　　杨军以其不懈的职业追求、深厚的专业素养和无私的奉献精神，生动地诠释了新时代“四有”好老师的形象。他将知识融入生活，激发学生的热情；他倾听学生的心声，引导他们成长。在他的身上，我们看到了青年托举人才的活力与潜力，更看到了安徽建筑大学未来发展的希望。前行路上，他将继续以材料为基，以育才为志，在平凡的岗位上，谱写出不凡的教育与科研乐章。
　　（全媒体记者许鸿儒韩如意）